Leggere secondo verità e umanità le migrazioni
17 Dicembre 2019 | di Redazione
Non si tratta solo di migranti. Presentato il XXVIII Rapporto Immigrazione Caritas e Migrantes. Dalla situazione internazionale al focus provinciale
17 Dicembre 2019 | di Redazione
Non si tratta solo di migranti. Presentato il XXVIII Rapporto Immigrazione Caritas e Migrantes. Dalla situazione internazionale al focus provinciale
10 Dicembre 2019 | di Comunicati Stampa
L’arte come mezzo per sconfiggere il bullismo. Iniziativa che vede coinvolti studenti delle scuole elementari e medie della città che, attraverso la realizzazione di disegni, cercheranno di spiegare e combattere il fenomeno
10 Dicembre 2019 | di Comunicati Stampa
Un progetto sui temi relativi al patrimonio mitico, letterario, storico, intellettuale ed artistico sulle tradizioni di Ragusa, promosso attraverso percorsi di identità comunitaria nelle Scuole dell'obbligo
22 Novembre 2019 | di Redazione
Diritti sanciti, avverati, o ancora solo auspicati, per i bambini e i ragazzi nel mondo. Diverse iniziative del Comitato Provinciale dell’UNICEF per celebrare il Trentennale della Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza
7 Novembre 2019 | di Agenzia Sir
Il progetto coinvolgerà le scuole del territorio per raccogliere idee sui luoghi in cui costruire quotidianità rispondendo ai bisogni e desideri dei cittadini
31 Ottobre 2019 | di Redazione
VII edizione del Vittoria Peace Film Fest: "CineStudio Cineando e Cine(a)mando", bando di concorso per studenti
18 Ottobre 2019 | di Saro Distefano
«Gli alunni sono bombe di creatività, infiniti serbatoi di idee, fortissimi stimoli per noi adulti oltre che, ovviamente, per i loro coetanei». Una testimonianza particolare di chi conosce bene la scuola
17 Ottobre 2019 | di Redazione
Alla media “Quasimodo” di Ragusa si prova a vivere la classe come comunità, sognando un futuro di convivenza civile e di responsabilità con gli altri
17 Ottobre 2019 | di Redazione
La presenza di compagni speciali arricchisce le relazioni di tutta la classe
16 Ottobre 2019 | di Redazione
Avviata una collaborazione permanente per individuare i bisogni degli alunni e attivare esperienze di formazione integrale
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